GiverBlikk
Logg inn

Veiledning · 1 min å lese

Slik skriver du historien om ett menneske i giverbrevet

Et problem blir først virkelig når giveren møter ett menneske som har det. Derfor bør giverbrevet handle om én person, ikke om mange og ikke om organisasjonen.

To personer holder små, gamle svart-hvitt-bilder, og en eldre hånd peker på det ene.
Foto: Ante Majic / Pexels

Ett menneske, ikke mange

Gi problemet en menneskelig vinkling. Velg en historie om ett menneske som vi kan bli kjent med, og som viser problemet.

Det er mye vanskeligere å vende ryggen til lidelsen til en vi kjenner enn til en ukjent. Derfor må leseren få bli kjent med hovedpersonen.

Beskriv opplevelsen, ikke hendelsen

Når vi forteller hva som skjedde, abstraherer vi bort opplevelsen. Beskriv i stedet hvordan det oppleves for den det gjelder, så får leseren opplevelsen selv. Emosjonell kommunikasjon glir inn i følelseslivet uten friksjon.

Start med et jordskjelv

Tom Ahern, som er referert i DM-labben, gjorde overskriften «Anik, 9 år, barn av teplukkere i Bangladesh» om til «Anik, 9 år og te-slave!». Det er et navn, en alder og en alvorlig sak på få ord.

En historie bør starte med et jordskjelv og jobbe seg opp mot et klimaks.

Vendepunkt og sluttpunkt

Den emosjonelle kurven trenger et vendepunkt der håpet kommer, og der løsningen oppleves som en naturlig forløsning. Den trenger også et sluttpunkt der giveren vet nøyaktig hva hun kan gjøre.

Pass på at ingenting tar luften ut av kurven før oppfordringen. Da blir brevet aldri det det kunne blitt.

Fire feller som tar fokus fra hovedpersonen

  • Fokus flyttes bort fra hovedpersonen.
  • Brevet bruker rasjonelle eller abstrakte argumenter.
  • Det er mer enn én historie.
  • Organisasjonen tar for mye plass.

Se hva en skumleser trolig får med seg

Last opp giverbrevet, så viser GiverBlikk hvor blikket trolig stopper, hva som mangler og det viktigste grepet for å løfte brevet. Første vurdering er gratis.

Last opp brevet

Les videre

Kilder

Artikkelen bygger på kunnskapsbanken til GiverBlikk og på forskningen og fagstoffet under. Punktene er skrevet med egne ord.

Kunnskapsbanken

Forskning

  • Small, D. A., Loewenstein, G., & Slovic, P. (2007). Sympathy and callousness: The impact of deliberative thought on donations to identifiable and statistical victims. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 102(2), 143–153. doi.org/10.1016/j.obhdp.2006.01.005
  • Kogut, T., & Ritov, I. (2005). The “identified victim” effect: An identified group, or just a single individual? Journal of Behavioral Decision Making, 18(3), 157–167. doi.org/10.1002/bdm.492
  • Lee, S., & Feeley, T. H. (2016). The identifiable victim effect: A meta-analytic review. Social Influence, 11(3), 199–215. doi.org/10.1080/15534510.2016.1216891
  • Merchant, A., Ford, J. B., & Sargeant, A. (2010). Charitable organizations' storytelling influence on donors' emotions and intentions. Journal of Business Research, 63(7), 754–762. doi.org/10.1016/j.jbusres.2009.05.013
  • Genevsky, A., Västfjäll, D., Slovic, P., & Knutson, B. (2013). Neural underpinnings of the identifiable victim effect: Affect shifts preferences for giving. The Journal of Neuroscience, 33(43), 17188–17196. doi.org/10.1523/JNEUROSCI.2348-13.2013

Bøker

Oppdatert 25. oktober 2026